Thursday, May 15, 2014
Friday, May 9, 2014
1.პროექტის სახელი:თიხა და თიხის ნაკეთობები
2.პროექტის მოკლე აღწერა:მოსწავლეები იკვლევენ თიხის წარმოშობის ისტორიას.მის თავისებურებას და გამოყენებას მრავალმხრივი დანიშნულებით
.
3.პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები გაეცნობიან საქართველოს იმ მხარეებს, სადაც მოიპოვება თიხა. იკვლევენ თიხის გამოყენების ისტორიას, შეისწავლიან იმ ეპოქას როცა აქტიურად გამოიყენებდნენ თიხის ჭურჭელს.მოიძიებენ ინფორმაციას.გათხრების შედეგად აღმოჩენილი თიხის ნაკეთობების შესახებ. გაავლებენ პარალელს უძველეს და თანამედროვე ნაკეთობებს შორის. რა ცვლილება განიცადა თიხის დამუშავებამ უძველესი დროიდან დღემდე.
შეისწავლიან თიხის გამოყენებას სხვადასხვა დანიშნულებით(ჭურჭელი,სამკაულები,სუვენირები,საამშენებლო,მედიცინა,კოსმეტიკა,თოჯინები). დაამუშავებენ თიხას და მისგან შექმნიან სხვადასხვა დიზაინისა და დანიშნულების ნივთებს.
4. მონაწილეთა ასაკი: 6-17წ
5. ვადები/ხანგრძლივობა: 3-4 თვე
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში; მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას თიხაზე მუშაობის უძველეს ტრადიციებზე, მისი გამოყენების მრავალფეროვნებაზე, უკეთ გაიცნობენ საქართველოს კუთხეების თავისებურებებს.
7.მოსალოდნელი შედეგები /პროექტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: შექმნიან ფოტოალბომს, ვიდეო მასალას, მოაწყობენ ნამუშევრების გამოფენას,პრეზენტაციებს,საქველმოქმედო აქციებს,ესტუმრებიან მუზეუმებს, სახელოსნოებს, ადამიანებს რომლებიც მუშაობენ თიხის ნაკეთობებზე. მოეწყობა ექსკურსიები იმ რეგიონებში სადაც მოიპოვება თიხა.
8.სარგებელი სხვებისთვის: საქველმოქმედო აქციაზე შემოსული თანხით დაეხმარებიან მზრუნველობა მოკლებულ და მიუსაფარ თანატოლებს.
9.სამუშაო ენა: ქართული
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ხელოვნება, კერამიკა, ხატვა, ქართული, ისტორია.
კვლევა ძიების უნარის განვითარება, ინფორმაციის მოპოვება-დამუშავება, ისტ-ის საშუალებების გამოყენება.
11.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: თბილისის 180-ე საჯარო სკოლა.
12.პროექტის ფასილიტატორის სახელი: ინგა ხვიჩია 182-ე საჯარო სკოლა.
13.პროექტის ფასილიტატორის ელ.ფოსტა: ingatato64@gmail.com
14.პროექტის ფორუმი: წაიკითხეთ.
15.პროექტის ვებ.გვერდი/ბლოგი: http.tixisnaketobebi.blogspot.com
2.პროექტის მოკლე აღწერა:მოსწავლეები იკვლევენ თიხის წარმოშობის ისტორიას.მის თავისებურებას და გამოყენებას მრავალმხრივი დანიშნულებით
.
3.პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები გაეცნობიან საქართველოს იმ მხარეებს, სადაც მოიპოვება თიხა. იკვლევენ თიხის გამოყენების ისტორიას, შეისწავლიან იმ ეპოქას როცა აქტიურად გამოიყენებდნენ თიხის ჭურჭელს.მოიძიებენ ინფორმაციას.გათხრების შედეგად აღმოჩენილი თიხის ნაკეთობების შესახებ. გაავლებენ პარალელს უძველეს და თანამედროვე ნაკეთობებს შორის. რა ცვლილება განიცადა თიხის დამუშავებამ უძველესი დროიდან დღემდე.
შეისწავლიან თიხის გამოყენებას სხვადასხვა დანიშნულებით(ჭურჭელი,სამკაულები,სუვენირები,საამშენებლო,მედიცინა,კოსმეტიკა,თოჯინები). დაამუშავებენ თიხას და მისგან შექმნიან სხვადასხვა დიზაინისა და დანიშნულების ნივთებს.
4. მონაწილეთა ასაკი: 6-17წ
5. ვადები/ხანგრძლივობა: 3-4 თვე
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში; მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას თიხაზე მუშაობის უძველეს ტრადიციებზე, მისი გამოყენების მრავალფეროვნებაზე, უკეთ გაიცნობენ საქართველოს კუთხეების თავისებურებებს.
7.მოსალოდნელი შედეგები /პროექტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: შექმნიან ფოტოალბომს, ვიდეო მასალას, მოაწყობენ ნამუშევრების გამოფენას,პრეზენტაციებს,საქველმოქმედო აქციებს,ესტუმრებიან მუზეუმებს, სახელოსნოებს, ადამიანებს რომლებიც მუშაობენ თიხის ნაკეთობებზე. მოეწყობა ექსკურსიები იმ რეგიონებში სადაც მოიპოვება თიხა.
8.სარგებელი სხვებისთვის: საქველმოქმედო აქციაზე შემოსული თანხით დაეხმარებიან მზრუნველობა მოკლებულ და მიუსაფარ თანატოლებს.
9.სამუშაო ენა: ქართული
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ხელოვნება, კერამიკა, ხატვა, ქართული, ისტორია.
კვლევა ძიების უნარის განვითარება, ინფორმაციის მოპოვება-დამუშავება, ისტ-ის საშუალებების გამოყენება.
11.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: თბილისის 180-ე საჯარო სკოლა.
12.პროექტის ფასილიტატორის სახელი: ინგა ხვიჩია 182-ე საჯარო სკოლა.
13.პროექტის ფასილიტატორის ელ.ფოსტა: ingatato64@gmail.com
14.პროექტის ფორუმი: წაიკითხეთ.
15.პროექტის ვებ.გვერდი/ბლოგი: http.tixisnaketobebi.blogspot.com
Subscribe to:
Posts (Atom)